嘉義縣中埔國小英語創新教學方案—國際志工至校支援教學子計畫

(Learning programme with my foreign friends)

一、依據：國教署「提升國民中小學英語文教學成效計畫」

二、目的：

(一) 培養學生基本的英語溝通能力。

(二) 培養學生學習英語的興趣與方法。

(三) 增進學生對本國與外國文化習俗之認識，進而能認同本國文化及尊重不同文化。

(四) 培養學生之國際觀。

三、行動方案 A： Let’s Speak English

(一)參加對象：本校一至六年級學生。

(二)活動時間： 105年3月28日～105年4月22日，上午第一、二、三節課下課時間9:20～9:30、10:10～10:30、11:10～11:20 AM

(三)活動地點：本校圖書室。

(四)實施方式：

1.各年級英語教師依據學生學習進度設計英語闖關題目，依難度分為­­八個關卡【Level 1-Level 8】。

2.通關與獎勵：關主由國際志工，若過關者，則於闖關卡上登記「PASS」並核發生活護照貼紙。

(1)每人每次僅可挑戰一關，不論過關與否，皆須重新排隊或採其他時段挑戰，挑戰之關卡順序則不拘限。

(2) Level 1-Level 4屬新手級（簡易）題目，每過一關可得1張榮譽貼紙。

(3) Level 5-Level 8屬高手級（困難）題目，每過一關可得2張榮譽貼紙。

(4)團體獎勵方式：

低年級全班平均過關率達50%以上，中年級全班平均過關率達70%以上，高年級全班平均過關率達80%以上，每人可加發榮譽貼紙3張。

四、行動方案 B： Let’s Learn about Malaysia 

(一)參加對象：本校一至六年級學生。

(二)活動時間： 105年4月6日～105年4月22日，各班擇一節課辦理

(三)活動地點：本校各班教室。

(四)實施方式：

1.由至校兩位國際志工規劃適性於低、中、高年級之課程，介紹馬來西亞風土民情、特色活動等，課程內除規畫靜態解說課程，亦可規劃動態體驗課程，如：歌謠教唱、美勞創作等。

2.各班登記時段，由國際志工入班教學，班級導師或該時段任課教師協同管理秩序。

五、行動方案 C： Let’s Show

(一)參加對象：本校六年級學生。

(二)活動時間： 105年4月6日～105年4月22日

(三)活動地點：本校六年級英語教室。

(四)實施方式：

1.由至校兩位國際志工於六年級英語課堂中，協助規劃「English Show」展演活動，並於每節課10-15分鐘，帶領學生排練。

2. 105年4月18日(週一)兒童晨會時間，上台展演。